IT培訓(xùn)網(wǎng)
IT在線學(xué)習(xí)
發(fā)布: Java培訓(xùn) 發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 16:26:22
Java底層是用C++寫(xiě)的,JAVA虛擬機(jī)(JVM)是用C語(yǔ)言和匯編語(yǔ)言編寫(xiě)的。但是Java又將C++語(yǔ)言中一些特征去掉了,比如:不支持多繼承,屏蔽掉了指針,不支持go to語(yǔ)句,不使用主文件,免去了預(yù)處理程序。
C語(yǔ)言是一門(mén)通用計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,它的設(shè)計(jì)目標(biāo)是提供一種能以簡(jiǎn)易的方式編譯、處理低級(jí)存儲(chǔ)器、產(chǎn)生少量的機(jī)器碼以及不需要任何運(yùn)行環(huán)境支持便能運(yùn)行的編程語(yǔ)言。
Java是一門(mén)面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言,Java語(yǔ)言具有功能強(qiáng)大和簡(jiǎn)單易用兩個(gè)特征。Java可以編寫(xiě)桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序等。
Java面向?qū)ο蟮娜齻€(gè)基本特性為:封裝性,繼承性和多態(tài)性。
封裝性:將數(shù)據(jù)和對(duì)數(shù)據(jù)的操作封裝起來(lái),對(duì)象狀態(tài)(屬性)由這個(gè)對(duì)象自己的行為(方法)來(lái)讀取和改變,隱藏細(xì)節(jié)部分。
繼承性:把多種有著共同特性的多的類事物抽象成一個(gè)類,這個(gè)類就是多個(gè)類的父類。父類的意義在于可以抽取多個(gè)類的共性,代碼復(fù)用,減少代碼量。
多態(tài)性:允許你將父對(duì)象設(shè)置成為和一個(gè)或更多的他的子對(duì)象相等的技術(shù),賦值之后,父對(duì)象就可以根據(jù)當(dāng)前賦值給它的子對(duì)象的特性以不同的方式運(yùn)作。
JVM是C++實(shí)現(xiàn)的,Java類庫(kù)是Java實(shí)現(xiàn)的。
Java是面向?qū)ο蟮木幊陶Z(yǔ)言。吸收了C++語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn),摒棄了C++中難于理解的多繼承和指針的概念。具有簡(jiǎn)單性、功能強(qiáng)大、分布式、健壯性、安全性、平臺(tái)獨(dú)立與可移植性、多線程及動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)�?梢猿浞值膶�(shí)現(xiàn)面向?qū)ο蟮睦碚�,并允許程序員以一種優(yōu)雅的思維方式編程復(fù)雜的程序�?梢跃帉�(xiě)桌面應(yīng)用程序、Web應(yīng)用程序、分布式系統(tǒng)和嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用程序。
中公教育是一家中國(guó)領(lǐng)先的全品類職業(yè)教育機(jī)構(gòu),提供超過(guò)100個(gè)品類的綜合職業(yè)就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。公司在全國(guó)超過(guò)1000個(gè)直營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)展開(kāi)經(jīng)營(yíng),深度覆蓋300多個(gè)地級(jí)市,并正在快速向數(shù)千個(gè)縣城和高校擴(kuò)張。
通過(guò)階段性授課機(jī)制,和每階段的定期考核,先讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)所學(xué)內(nèi)容,才能找打合適工作。最后一個(gè)階段為就業(yè)課程,從技術(shù)和面試兩個(gè)方面加深就業(yè)能力,并且還有不定期的雙選會(huì)供大家選擇。
線下課程全程是師資面對(duì)面教學(xué),不會(huì)存在上課只對(duì)著大屏幕上課的情況,有問(wèn)題都可以在課上得到解答。并且優(yōu)就業(yè)通過(guò)自主研發(fā)大綱和學(xué)習(xí)路線,并且定期更新課程所學(xué)技術(shù),讓大家所學(xué)技術(shù)不落伍。
為您詳細(xì)答疑解惑,更能領(lǐng)取免費(fèi)課程
專業(yè)課程老師將第一時(shí)間為您解答
立即答疑本周熱門(mén)問(wèn)答排行榜
關(guān)注中公優(yōu)就業(yè)官方微信